O curso Semipresencial oferece formação teórica e prática alinhada ao mercado, unindo flexibilidade do EAD à interação presencial. As disciplinas são realizadas no ambiente virtual de aprendizagem, com aulas gravadas, materiais de apoio e encontros ao vivo para debates e aprofundamento. Há aulas práticas em laboratórios no megapolo e ambientes profissionais, além de encontros presenciais previamente agendados para atividades vinculadas à profissão.
A metodologia utiliza estratégias ativas, integrando momentos online e presenciais, com tutoria e acompanhamento individual. Os cursos contemplam um calendário modular onde organiza aulas, práticas e avaliações, e um sistema de agendamento garante planejamento das atividades presenciais, como provas e aulas práticas. Professores qualificados e tutores especializados oferecem suporte acadêmico e técnico contínuo, assegurando qualidade e credibilidade ao processo formativo.
O farmacêutico é um profissional da Saúde, porquanto lhe cabe executar todas as atividades inerentes ao âmbito profissional farmacêutico, de modo a contribuir para a salvaguarda da saúde pública. Ao concluir o curso, o profissional encontra-se apto a atuar em diversos setores, como farmácias comunitárias, hospitalares, e de manipulação, indústrias farmacêuticas e cosméticas, laboratórios de análises clínicas, vigilância sanitária, na área de alimentos e na pesquisa e desenvolvimento de serviços e produtos para a saúde. Além disso, o farmacêutico também está preparado para desempenhar um papel fundamental na promoção da saúde, educação em saúde, e orientação da comunidade sobre o uso racional de medicamentos, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida da população.
O curso de Farmácia é projetado para formar farmacêuticos generalistas com uma visão abrangente e integrativa da saúde. Este curso diferencia-se ao oferecer uma formação completa que abrange todas as etapas do ciclo do medicamento, desde a pesquisa e desenvolvimento até a produção, comercialização, dispensação e monitoramento de sua ação farmacológica. Além disso, o curso enfatiza a formação social e ética do farmacêutico como um profissional essencial na equipe de saúde, capacitando-o para atuar em análises clínicas, toxicológicas e em alimentos. Essa abordagem holística garante que o farmacêutico esteja preparado para enfrentar os desafios do mercado de trabalho com competência técnica, visão crítica e um forte compromisso com a saúde pública.
DISCIPLINAS E CARGA HORÁRIA
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – FUNDAMENTOS DO CUIDADO INTEGRAL | 10 |
| COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO | 35 |
| FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E SUSTENTÁVEL | 35 |
| INTRODUÇÃO AO CURSO DE FARMÁCIA | 35 |
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – COMUNIDADE E PROMOÇÃO À SAÚDE | 10 |
| ANATOMIA HUMANA BÁSICA | 35 |
| BASES BIOLÓGICAS | 35 |
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – CONVERGÊNCIA DO CUIDADO | 15 |
| EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO | 35 |
| SAÚDE COLETIVA E PROMOÇÃO DA SAÚDE | 35 |
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – SAÚDE, TECNOLOGIA E INCLUSÃO | 15 |
| FISIOLOGIA HUMANA | 35 |
| IMUNOLOGIA BÁSICA | 35 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 1 | 10 |
| MICROBIOLOGIA GERAL E BIOSSEGURANÇA | 35 |
| QUÍMICA GERAL | 35 |
| BOTÂNICA | 35 |
| QUÍMICA ORGÂNICA | 35 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – ASSISTÊNCIA E SERVIÇOS FARMACÊUTICOS | 30 |
| LABORATÓRIO DE ANATOMOFISIOLOGIA, BIOQUÍMICA E ANTROPOMETRIA | 90 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA I – INICIAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇOS FARMACÊUTICOS | 300 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 2 | 10 |
| PSICOLOGIA APLICADA À SAÚDE | 35 |
| QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA E QUALITATIVA | 35 |
| SEMIOLOGIA E ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA | 35 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 3 | 15 |
| BIOÉTICA E RESPONSABILIDADE CIVIL | 35 |
| BIOQUÍMICA | 35 |
| EPIDEMIOLOGIA | 35 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – DISPENSAÇÃO FARMACÊUTICA | 30 |
| LABORATÓRIO DE INTEGRAÇÃO ANATÔMICA E FISIOLÓGICA | 90 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 4 | 15 |
| PARASITOLOGIA GERAL E CLÍNICA | 35 |
| PATOLOGIA GERAL E CLÍNICA | 35 |
| FARMÁCIA HOSPITALAR, GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO FARMACÊUTICA | 35 |
| PRÁTICAS DA ATUAÇÃO FARMACÊUTICA – 1 | 25 |
| FARMACOTÉCNICA E COSMETOLOGIA | 35 |
| FARMACOTÉCNICA HOMEOPÁTICA | 35 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – FARMACOTÉCNICA E FARMACOGNOSIA | 30 |
| LABORATÓRIO DE FARMACOTÉCNICA E FARMACOGNOSIA | 90 |
| ACE – SUSTENTABILIDADE – FARMÁCIA | 105 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA III – INTEGRAÇÃO EM FARMÁCIA CLÍNICA E HOSPITALAR | 200 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA II – INTEGRAÇÃO EM FARMÁCIA COMUNITÁRIA E MAGISTRAL | 200 |
| PRÁTICAS DA ATUAÇÃO FARMACÊUTICA – 2 | 25 |
| FARMACOLOGIA | 35 |
| QUÍMICA FARMACÊUTICA | 35 |
| BIOQUÍMICA CLÍNICA | 35 |
| PRÁTICAS DA ATUAÇÃO FARMACÊUTICA – 3 | 25 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO | 35 |
| HEMATOLOGIA CLÍNICA E HEMOTERAPIA | 35 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – ANÁLISES CLÍNICAS I | 30 |
| LABORATÓRIO DE PARASITOLOGIA E HEMATOLOGIA | 90 |
| ACE – INCLUSÃO – FARMÁCIA | 105 |
| PRÁTICAS DA ATUAÇÃO FARMACÊUTICA – 4 | 25 |
| BROMATOLOGIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS | 35 |
| GENÉTICA E BIOLOGIA MOLECULAR | 35 |
| TERAPÊUTICA, SERVIÇOS E GESTÃO EM SAÚDE – 1 | 10 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – FARMÁCIA | 65 |
| BIOTECNOLOGIA FARMACÊUTICA E PROCESSOS FERMENTATIVOS | 35 |
| TOXICOLOGIA CLÍNICA E ANÁLISES TOXICOLÓGICAS | 35 |
| MICROBIOLOGIA CLÍNICA | 35 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – ANÁLISES CLÍNICAS II | 30 |
| LABORATÓRIO DE MICROBIOLOGIA, URINÁLISE E IMUNOLOGIA | 95 |
| ACE – CULTURAL – FARMÁCIA | 105 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FARMÁCIA IV – INTEGRAÇÃO EM ANÁLISES CLÍNICAS E ALIMENTOS | 300 |
| TERAPÊUTICA, SERVIÇOS E GESTÃO EM SAÚDE – 2 | 10 |
| TECNOLOGIA E INOVAÇÃO FARMACÊUTICA | 35 |
| FARMACOGNOSIA E FITOQUÍMICA | 35 |
| IMUNOLOGIA CLÍNICA | 30 |
| TERAPÊUTICA, SERVIÇOS E GESTÃO EM SAÚDE – 3 | 15 |
| CONTROLE DE QUALIDADE E ANÁLISE INSTRUMENTAL DE MEDICAMENTOS E ALIMENTOS | 35 |
| FARMACOLOGIA CLÍNICA E TERAPÊUTICA | 30 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – GESTÃO E INOVAÇÃO FARMACÊUTICA | 30 |
| LABORATÓRIO DE GESTÃO DA QUALIDADE, BIOSSEGURANÇA | 95 |
| ACE – VOLUNTARIADO – FARMÁCIA | 105 |
| TERAPÊUTICA, SERVIÇOS E GESTÃO EM SAÚDE – 4 | 15 |
| DEONTOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO FARMACÊUTICA | 35 |
| CITOPATOLOGIA E URINÁLISE | 35 |
| ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES | 100 |
“A matriz curricular pode ser alterada a qualquer momento para atender a atualizações acadêmicas ou exigências legais.”
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Se você fez o ENEM nos últimos anos, utilize sua nota e ingresse sem realizar a prova.
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Aproveite essa oportunidade e faça sua graduação na universidade que é nota máxima no MEC!
O curso Semipresencial oferece formação teórica e prática alinhada ao mercado, unindo flexibilidade do EAD à interação presencial. As disciplinas são realizadas no ambiente virtual de aprendizagem, com aulas gravadas, materiais de apoio e encontros ao vivo para debates e aprofundamento. Há aulas práticas em laboratórios no megapolo e ambientes profissionais, além de encontros presenciais previamente agendados para atividades vinculadas à profissão.
A metodologia utiliza estratégias ativas, integrando momentos online e presenciais, com tutoria e acompanhamento individual. Os cursos contemplam um calendário modular onde organiza aulas, práticas e avaliações, e um sistema de agendamento garante planejamento das atividades presenciais, como provas e aulas práticas. Professores qualificados e tutores especializados oferecem suporte acadêmico e técnico contínuo, assegurando qualidade e credibilidade ao processo formativo.
O fonoaudiólogo está ganhando cada vez mais espaço no mercado de trabalho e seu campo pode ser bem amplo. Atualmente há uma grande busca pelo setor público na área, sendo que é um dos setores melhor remunerado. Porém muitos optam por abrirem suas próprias clínicas e se tornarem autônomos, até mesmo atendendo nas casas.
Podendo contar ainda com exames exigidos por terceiros, a fonoaudiologia é algo muito procurado por cantores, jornalistas e palestrantes, sendo que seu papel é o acompanhamento e tratamento, ensino e consultoria.
Preparar fonoaudiólogos capacitados para um mercado de trabalho em crescimento, habilitados para diagnosticar e prevenir problemas de comunicação e, até mesmo, doenças relacionadas a comunicação, criando e desenvolvendo programas e técnicas para tal fim.
DISCIPLINAS E CARGA HORÁRIA
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – FUNDAMENTOS DO CUIDADO INTEGRAL | 10 |
| COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO | 35 |
| FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E SUSTENTÁVEL | 35 |
| INTRODUÇÃO AO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA | 35 |
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – COMUNIDADE E PROMOÇÃO À SAÚDE | 10 |
| ANATOMIA HUMANA BÁSICA | 35 |
| BASES BIOLÓGICAS | 35 |
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – CONVERGÊNCIA DO CUIDADO | 15 |
| EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO | 35 |
| SAÚDE COLETIVA E PROMOÇÃO DA SAÚDE | 35 |
| INTEGRAÇÃO MULTIPROFISSIONAL E CIDADANIA EM SAÚDE – SAÚDE, TECNOLOGIA E INCLUSÃO | 15 |
| FISIOLOGIA HUMANA | 35 |
| IMUNOLOGIA BÁSICA | 35 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 1 | 10 |
| BASES NEUROFISIOLÓGICAS DA COMUNICAÇÃO | 25 |
| FÍSICA ACÚSTICA APLICADA À FONOAUDIOLOGIA | 25 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – TRANSCRIÇÃO FONÉTICA | 20 |
| LABORATÓRIO DE NEUROFISIOLOGIA E PRÁTICA EM TRANSCRIÇÃO FONÉTICA | 70 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 2 | 10 |
| DISTÚRBIOS DA VOZ | 25 |
| LINGUÍSTICA APLICADA À FONOAUDIOLOGIA | 25 |
| PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DA SAÚDE | 25 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 3 | 15 |
| BIOÉTICA E RESPONSABILIDADE CIVIL | 25 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO | 25 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL DE BAIXA E MÉDIA COMPLEXIDADE | 20 |
| LABORATÓRIO DE INTEGRAÇÃO ANATÔMICA E FISIOLÓGICA | 70 |
| CUIDADO INTEGRAL E INTERDISCIPLINAR EM SAÚDE – 4 | 15 |
| DISTÚRBIOS EM MOTRICIDADE OROFACIAL | 25 |
| PRINCÍPIOS DE AUDIOLOGIA | 25 |
| POLÍTICAS PÚBLICAS EM SAÚDE | 25 |
| ATUALIDADES EM MOTRICIDADE OROFACIAL – 1 | 10 |
| DISTÚRBIOS DA LINGUAGEM ESCRITA | 25 |
| DISTÚRBIOS DA LINGUAGEM ORAL | 25 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – AVALIAÇÃO DO SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO | 30 |
| LABORATÓRIO DE CONFECÇÃO DE MATERIAIS TERAPÊUTICOS SUSTENTÁVEIS | 75 |
| ACE – SUSTENTABILIDADE – FONOAUDIOLOGIA | 80 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FONOAUDIOLOGIA I | 300 |
| ATUALIDADES EM MOTRICIDADE OROFACIAL – 2 | 10 |
| AVALIAÇÃO, MÉTODOS E TÉCNICAS TERAPÊUTICAS EM VOZ | 25 |
| FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL | 25 |
| BIOESTATÍSTICA E BIOINFORMÁTICA | 25 |
| ATUALIDADES EM MOTRICIDADE OROFACIAL – 3 | 15 |
| AUDIOLOGIA I | 25 |
| AVALIAÇÃO, MÉTODOS E TÉCNICAS EM MOTRICIDADE OROFACIAL | 25 |
| GERONTOLOGIA EM FONOAUDIOLOGIA | 25 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA DE BAIXA E MÉDIA COMPLEXIDADE | 30 |
| LABORATÓRIO DE PRÁTICA OBSERVACIONAL DE LINGUAGEM ORAL | 75 |
| ACE – INCLUSÃO – FONOAUDIOLOGIA | 80 |
| ATUALIDADES EM MOTRICIDADE OROFACIAL – 4 | 15 |
| AUDIOLOGIA II | 25 |
| AVALIAÇÃO, MÉTODOS E TÉCNICAS TERAPÊUTICAS EM LINGUAGEM ORAL E ESCRITA | 25 |
| ATUALIDADES EM AUDIOLOGIA – 1 | 10 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – FONOAUDIOLOGIA | 65 |
| AUDIOLOGIA INFANTIL | 25 |
| ELETROFISIOLOGIA DA AUDIÇÃO | 25 |
| AUDIOLOGIA EDUCACIONAL | 25 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – ASSOCIAÇÃO DE LAUDOS AUDIOMÉTRICOS E OTOSCOPIA | 30 |
| LABORATÓRIO DE LIBRAS: COMUNICAÇÃO INCLUSIVA | 75 |
| ACE – CULTURAL – FONOAUDIOLOGIA | 80 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FONOAUDIOLOGIA II | 250 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FONOAUDIOLOGIA III | 250 |
| ATUALIDADES EM AUDIOLOGIA – 2 | 10 |
| DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS DE AMPLIFICAÇÃO SONORA | 25 |
| FONOAUDIOLOGIA HOSPITALAR | 25 |
| FONOAUDIOLOGIA E CIÊNCIAS DA SAÚDE | 20 |
| ATUALIDADES EM AUDIOLOGIA – 3 | 15 |
| FONOAUDIOLOGIA E TRABALHO | 25 |
| FONOAUDIOLOGIA FORENSE | 25 |
| FONOAUDIOLOGIA E MEDICINA | 20 |
| PRÁTICA INTEGRADORA – ASSOCIAÇÃO DE LAUDOS IMITANCIOMÉTRICOS | 30 |
| LABORATÓRIO DE PRÁTICA OBSERVACIONAL DE ANÁLISE DE ANAMNESES CLINICAS | 75 |
| ACE – VOLUNTARIADO – FONOAUDIOLOGIA | 80 |
| ATUALIDADES EM AUDIOLOGIA – 4 | 15 |
| FONOAUDIOLOGIA E DOENÇAS NEUROPROGRESSIVAS | 25 |
| FONOAUDIOLOGIA NEUROLÓGICA EM DEMÊNCIAS | 25 |
| FONOAUDIOLOGIA ESTÉTICA | 25 |
| ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES | 100 |
“A matriz curricular pode ser alterada a qualquer momento para atender a atualizações acadêmicas ou
exigências legais.”
Ingresso na graduação realizando uma prova simples (Vestibular Online)
Se você fez o ENEM nos últimos anos, utilize sua nota e ingresse sem realizar a prova.
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Se você já possui uma graduação, ingresse sem realizar a prova.
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